Etat des lieux du programme P. A. R. L. E. R

Contenu

Identifiant
V13071
Intervenant principal
Maran, Raoul
Titre
Etat des lieux du programme P. A. R. L. E. R
Date
14 mars 2013
Lieu
fr Schœlcher
Numéro
03
Résumé
Raoul Maran commence par présenter les trois champs du programme, à savoir, la compréhension, la phonologie et le code alphabétique. Il présente P. A. R. L. E. R comme un programme intensif portant sur les compétences nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Un programme élaboré à destination des grandes sections de maternelles. Initié entre 2010-2011, il a permis l'évaluation de 60% d'élèves appartenant à ces sections. Il s'arrête également sur les questionnements existant autour de l'efficacité du programme et de ses résultats.
Langue
Français
Conditions d'utilisation
fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Mot-clé libre
Enfant
Education
Mot-clé Rameau
Lecture
Mot-clé Thématique
fr Sciences de l'éducation
Mot-clé Lieu
fr Martinique
fr Antilles Françaises
Mot-clé Siècle
21
Type
fr Colloque & conférence
Format
video/mp4
Plateforme source
Bibliothèque numérique Manioc
Public
fr Public universitaire

Ressources liées

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Titre Classe
« Difficultés et troubles des apprentissages scolaires » : journée d'étude, le 14 mars 2013 Collection
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Titre Classe
Maran, Raoul Personne
Contenus avec " Est organisateur de : Etat des lieux du programme P. A. R. L. E. R "
Titre Classe
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique) Organisation