Possibilités et modèles d'articulation entre la pratique et la théorie : l'adaptation de l'éducation scolaire aux spécificités de la Guyane française. Conférence

Identifiant: V18267
Intervenant principal: Chartier, Anne-Marie
Titre: Possibilités et modèles d'articulation entre la pratique et la théorie : l'adaptation de l'éducation scolaire aux spécificités de la Guyane française. Conférence
Organisateur: Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de l'Académie de Guyane; France. Académie (Guyane ; 1996-....)
Date: 26 mars 2018
Lieu: fr Cayenne
Numéro: 01
Résumé: Anne-Marie Chartier s'interroge sur l'hétérogénéité, notamment langagière, que connaissent les classes en Guyane et propose de réfléchir aux moyens de réduire les inégalités dans la transmission des savoirs.
Langue: Français
Ressources liées: Possibilités et modèles d'articulation entre la pratique et la théorie. Echanges sur l'adaptation de l'éducation scolaire aux spécificités de la Guyane française. Débat
Conditions d'utilisation: fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Mot-clé libre: Education; Langues, multilinguisme, diglossie
Mot-clé Rameau: Multilinguisme
Mot-clé Lieu: fr Guyane Française
Mot-clé Siècle: 21
Type: fr Colloque & conférence
Format: video/mp4
Provenance: Université de Guyane
Plateforme source: Bibliothèque numérique Manioc
URI: http://www.manioc.org/fichiers/V18267
Public: fr Public universitaire

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