Arguments pour une évaluation de la valeur sociale des langues : le cas de l'arabe au Maroc et en France
Contenu
- Identifiant
- V15194
- Intervenant principal
- Troadec, Bertrand
- Titre
- Arguments pour une évaluation de la valeur sociale des langues : le cas de l'arabe au Maroc et en France
- Organisateur
- Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
- Date
- 27 mai 2015
- Lieu
- fr Schœlcher
- Numéro
- 4
- Résumé
- "Cette discussion inscrit la recherche interculturelle et la psychologie (inter)culturelle et leur « objet » : « interculturel ». Dans un contexte historique et culturel particulier, toute recherche et toute clinique interculturelle devraient être fondées d'une part, sur la valorisation de la différence culturelle (nécessaire au processus de construction identitaire, individuel et collectif) associée à la valorisation des échanges et du métissage culturel, et d'autres part, par le respect des différences culturelles et de la pluralité des cultures, associé à une hiérarchisation qualitative des productions culturelles afin d'en préférer les meilleures. Appliqués au domaine particulier du développement des connaissances chez l'enfant, ce développement se produit dans un contexte écologique, historique et socioculturel spécifique, qui en contraint les étapes, le contenu et la forme
- Langue
- Français
- Conditions d'utilisation
- fr CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
- Mot-clé libre
- Evaluation
- Langue
- Valeur sociale
- Variable dépendante
- Variable indépendante
- Education
- Mot-clé Rameau
- Communication interculturelle
- Mot-clé Thématique
- fr Langues et linguistique
- Mot-clé Siècle
- 21
- Type
- fr Colloque & conférence
- Format
- video/mp4
- Détenteur des droits
-
Université des Antilles
- Plateforme source
- Bibliothèque numérique Manioc
- Public
- fr Tout public
Ressources liées
Titre | Classe |
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« L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité : entre tensions, ruptures et continuités » : journée d'étude, le 27 mai 2015 | Collection |
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