La place des jésuites dans le patrimoine éducatif guyanais
Contenu
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Identifiant (dcterms:identifier)
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V12104
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Titre (dcterms:title)
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La place des jésuites dans le patrimoine éducatif guyanais
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Date (dcterms:date)
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3 mars 2011
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Numéro (bibo:number)
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34
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Résumé (dcterms:abstract)
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Le patrimoine éducatif est un champs de recherche embryonnaire. Ce sont des idées pédagogiques mises au point, développées, transmises et conservées dans une société donnée. Les propositions éducatives ont pour but une vision progressiste de la société et de l'école. En guyane, au XVII et XVIII, les Jésuites sont les seuls dépositaires de l'éducation religieuse mais aussi scolaire. Fondateurs d'un collège à Cayenne, seul les plus modestes sont concernés car les riches colons étudient en métropole. Après un rappel de l'histoire éducative à Cayenne, suivie d'une analyse de l'action éducative dans le cadre d'une société coloniale, il sera présenté les éléments qui vont dans le sens de la patrimonialisation éducative.
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Conditions d'utilisation (dcterms:rights)
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fr
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
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Mot-clé libre (dcterms:subject)
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Education
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Jésuite
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Instruction
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Mot-clé Siècle (dcterms:temporal)
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17
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18
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Type (dcterms:type)
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fr
Colloque & conférence
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Format (dcterms:format)
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video/mp4
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Plateforme source (dcterms:provenance)
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Bibliothèque numérique Manioc
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Public (dcterms:audience)
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fr
Public universitaire
Université des Antilles et de la Guyane
